6月2下午，理学院物理学科召开第五轮学科评估及“十四五”规划研讨会，学院领导班子、学科和各系所干部以及部分资深教授和青年教师代表参加。本次会议由高宏院长主持。

高宏院长首先介绍了第五轮学科评估和“十四五”规划的总体情况和要求，希望全体教职工凝心聚力，为学科发展出谋划策。接着，由李蓬勃教授回顾了上一轮学科评估的总体情况，然后分析了第五轮学科评估的总体指导思想和基本原则，对照评估的指标体系详细剖析了物理学科的各项指标情况。高宏院长从学科定位、师资队伍、教学与人才培养、科研等方面介绍了物理学科的现状、学科各项建设目标及完成情况，指出了学科目前亟待解决的问题。其次，传达了学校对“十四五”规划的要求，并制定了详细的工作安排和任务分工。

随后，老师们围绕第五轮学科评估、学科现状和未来发展方向、人才培养、科研平台建设等相关问题展开讨论交流。李宏荣副院长提出，“十四五”期间，物理学科在坚持提升人才培养和科研整体水平的前提下，应集中优势资源，努力建成一个大的平台，以平台建设为牵引，带动科研、师资水平等的大跨度提高。赵永涛副院长指出，利用创新港平台建设和搬迁的契机，应该进一步把研究所做实，同时，学科发展应找出短板，找出问题，根据问题制定相应的解决措施。此外，人才培养应始终与科研紧密结合。

王小力教授表示，“十四五”期间，物理学科应继续坚持内涵式发展，既要打好基础，也要高水平、高质量发展。在人才培养方面，应坚持做好“基础学科拔尖人才培养计划”、“强基计划”等国家计划，继续保持优势，加强同行宣传，扩大影响。科研方面应进一步开展学科交叉，理工结合，理医结合，广泛深入拓展合作。杨志懋教授建议，学科发展方向过于分散将不利于学科快速长远发展，应尽快凝聚3个大的优势专业方向，将所有资源集中起来，推动学科建设，另外，应加大高端人才引进力度。梁工英、王晓莉、黄丽清教授以及青年教师代表等也从教学名师培养、课程改革、青年教师和科研人员梯队建设、绩效改革等多方面展开热烈讨论，为学科发展建言献策。

高宏院长表示，物理学科的发展必须顺应高等教育发展改革的趋势，准确把握国家战略需求，紧扣学校发展规划。2020年是学校“十三五”收官、“十四五”规划之年，同时即将迎来第五轮学科评估，为了进一步加大物理学科在人才培养方面的优势，同时促进科研大跨度发展，需要每一位老师的思考和贡献。